067.技術は「模造(コピー)」から始まる

技術の習得は「誰か優れた人を真似る」ことが出発点。
オリジナルは最初から生まれるのではなく、徹底した模倣から自然に生まれてくる。

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066.教えるのではなく考えさせる

教育・指導・育成における本質的な関わり方のひとつを解説。
相手の“自立”と“本当の理解”を引き出す関わり方を紹介します。

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064.厳しさで支配するのは時代遅れ

「厳しく叱ることで人を動かす・抑え込む」というマネジメントスタイルや指導方法が、今の時代にはもう通用しなくなっているということを解説。
これからは、信頼・対話・共感をベースにした関わりが求められる時代!

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063.親が子供を“発信する”時代に起きていること

「親がSNSで子供の活躍や失敗をどう扱うか」について、心理的・教育的な視点から深く解説。
親の役割は、結果を評価することではなく、可能性を信じること。

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061.努力の方向性

努力は重要ですが、その方向性を間違えると、時間やエネルギーを無駄にするだけでなく、精神的な負担も大きくなる可能性がある。
具体的にどんな誤解が起きているのか?

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060.質問力とは?

相手の思考や感情を引き出すために、適切かつ効果的に質問を行う能力を、どうビジネスシーンでコミュニケーションしていくのか? 質問力を高めるためのポイントや具体的な方法について解説。

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059.コーチングにおける“問い”とは?

相手が自ら気づき、行動を起こすための核となる要素。
コーチが答えを教えるのではなく、“問い”を通して相手の内面にある答えを引き出すための、考え方・技術・具体例を詳しく紹介します。

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